篇一：你的馈赠点燃了我作文600字
作者：史峰毅
你那一刻的馈赠，宛如秋夜流星，点燃了我生命深处的烈焰。
——题记
也许你并不是有意，但我就会为此感激；也许你随意的帮助，就会令我一生铭记。你的馈赠，点燃了我。
“啊！天呐！”红色的分数宛如一把利剑，直插内心，一阵阵委屈莫名而来，双眼渐渐模糊了。看着别人的雀跃，心中尤为不甘，一滴清泪欢快地滑下。我努力不让别人察觉……
“怎么了？”见我狼狈的样子，你的笑容渐渐消失，眉头皱成了一个疙瘩，眼中流露出同情。“我的橡皮丢了，作图题一分不得……”你若有所思地点点头，微微耸了耸肩，拍了拍我的背。
中午，回家路上，小雨淅淅沥沥，像一只只调皮的小精灵，呼朋引伴。而我，连一滴雨水落在脸上都想破口大骂，满心都是不甘。
这时，你的笑容闪过我的心间，希望之火悄悄燃起，成为我新的动力，我怎能不好好珍惜你的馈赠？
下午的街道异常寂静，好像没人知道雨已停了，鸟兽虫鱼似乎也懒得露面。树枝上托着的一滴清露滚落进一个小水塘，泛起层层明净的涟漪，荡在水面，荡在我的眼中，荡在我的内心，在那一缕微弱的阳光下闪过一丝光芒。
一阵寒风突然闯入。哎呀，坏了，下午还有一场考试！这就像一个晴天霹雳一样。我用风一般的速度借橡皮，这时你一脸激动地说：“你看！我就知道你还不带橡皮，喏！我顺便给你买了两个，这可够你丢了。”我破涕为笑。
不出所料，这次我考得很好。太阳耀眼而灿烂，鸟儿为我庆祝，树和草也向我招手。对了，那个小水塘！我奔向那个水塘，再一次目睹了那涟漪，只是这一次却格外耀眼，径直映入我的内心，我由衷地笑了，想起了你的笑脸……
是你的馈赠，点燃了我，点燃了我的明天，点燃了我的世界。
篇二：你的馈赠点燃了我作文600字
月亮数星星
我是一只小猫，我每天都和我的兄弟姐妹还有我的妈妈住在桥边的一个小洞里。我们的妈妈每天都要去给我们找吃的，非常非常的辛苦，有时还会冒着生命危险。
那天，我的妈妈从中午就出去，但是到了晚上还没有回来，我和我的兄弟姐妹们都非常的着急。我们也有很长时间没有吃东西啦，身体也非常的虚弱。之前在妈妈的照顾下，从来没有出去看过这个世界，事到如今更是不敢出去看看。随着天越来越黑，我们的不安感也就越来越多。他们把这些重任交给了我，让我出去看看，我顶着极大的勇气走出了我们的小家。看到马路上来来往往的汽车，心里有太多的不安呐。
我沿着路边慢慢走，不久就遇到了两个大概20岁的小姑娘。他们发现了我，也许是被我美丽的外表所打动，从他们的手提包里掏出了一根闻起来很香的东西，喂给了我。不过也好吃，他们的裤腿把他们带到了我的家旁，他们好像在说着什么的但我也听不懂。拿出了一个长方形的东西，又说了两句什么，就给我们留下了一堆刚刚让我吃我的东西，摸了摸我的头就走啦。
其实我是想让他看看有没有见过我们的妈妈，看来没希望啦。可到了第二天，就有两个穿蓝色衣服的男人，把我们的妈妈送了回来。我突然想起了那两个小姐姐，他给了我们吃这个东西也给我们找回来妈妈。如果能再次遇到他们，我一定会感谢他们的。
非常感谢那两个小姐姐的馈赠，在那之后，我努力的跟我妈妈学习在外生存的能力。是因为他们那次的关心才点燃了我要学习自力更生的心愿。
篇三：你的馈赠点燃了我作文600字
圈圈年轮，记录了多少年华；阵阵花香，醺醉了多少岁月。在记忆的长河中，多少往事已逐渐淡忘，唯有您的一次鼓励点燃了我。
经过漫长的寒假，开学的列车已经到达。不知是因为什么，我的心情却紧张又激动，就这样我踏上了去学校的列车。
由于早上还有课的原因，我便匆匆收拾好东西给妈妈告别了，望着窗外的绿萝，我不禁感叹起来，它是我拿回家照看的，可以说它陪我跨了个年。想到这里，我不禁发笑，它还是第一个陪我跨年的绿色植物呢！
回过神来，马上就要上第二节课了，我到是很期待新学期的第一节语文课，语文老师是一个直率的人，有什么事情不会藏着，而今天她却告诉我们地理老师生病了。我不禁陷入了沉思，我的地理成绩一直都不太理想，直到上个学期，才有了一点好转，这都离不开老师的幽默和地理课堂的乐趣。我才刚有好转，而老师却换了。
还记得，我找地理老师请教问题时，我却紧张到语无伦次，地理老师总是温柔的对我说：“其实你会，不要紧张。”她并没有向其他老师那样批评我，只是帮我在卷子上写知识点的页数。
还有一次我和地理老师谈学习时，她却突然问我一个关于地理的难题，碰巧的是，我在复习地理时背诵过了，当我凡尔赛式的回答了这道题，她又说了句：“你真的惊艳到我了。”
到了晚上，我辗转反侧，一直在思考，回想这句话，这还是我第一次得到这么大的肯定。地理的列车马上到站，初中地理的生涯即将结束，最后希望老师早日康复。
那一天，我在冬夜里遇见了火把，燃起了我的决心。
篇四：你的馈赠点燃了我作文600字
你那一刻的随意馈赠，宛如秋夜的流星，在我生命深处点燃了烈焰。
——题记
大树馈赠人们阴凉；花朵馈赠昆虫香甜；雨水馈赠植物滋养；你馈赠火焰，点燃黑夜，点亮我。
“哗啦啦…”天公肆意地对人间宣泄他的怒火，豆粒般大的雨滴砸在屋顶上，砸在窗台上，砸在一个摇摇欲坠的蛛网上。
卷子上，鲜红的分数犹如一把利剑直插胸膛，鲜红的88分仿佛也在嘲笑我：“你就是一个软弱而无能的人。”一股热血涌上了心头，悲伤转为愤怒，我拿起试卷把它撕成一片又一片。碎片在空中纷纷扬扬，宛如一破碎的蜘蛛网，掉落在地上。雨随着眼泪落下。到底是为什么？不是有付出就有回报吗？那我的努力为什么却付诸东流了？我坐在课桌前，独自舔舐着内心的伤疤
一片片乌云聚集在空中，连一丝丝微弱的光都透不过来。“轰隆隆——”一道闪电划破了天空，雨也迎合着下得更大了，砸得农作物抬不起头，砸得鸟儿叽喳地叫，砸得我心中伤疤隐隐作痛。我抱着膝盖蜷缩在了一起。“唰——”一道黑影映入了帘，是一个残破不堪的蛛网在风中摇曳着，网上一只黑色的蜘蛛仅凭一根蛛丝悬在空中，但它仍然向上缓慢地爬行，犹如一位勇士，面对千军万马还迈着坚定的步伐向战场走去。风吹来，倒下，站起来；雨打来，倒下，站起来…终于它爬上了窗户，重新吐丝织网。是啊！蜘蛛尚且能重来，我为什么不能呢？
我蹲到地上，慢慢地捡起地上的碎片，把它们一片一片粘起来，贴到课桌前，让它来勉励我。
雨停了，乌云散尽。金色的阳光，透过枝头落在那一缕缕细细的银线上。谢谢你的馈赠，点燃天空，点亮我……
篇五：你的馈赠点燃了我作文600字
杨涵予
时光如同出膛的子弹，一转眼我都该上初三了！
还记得刚入学时，我看着和小学不同的长方形的校园感慨：“真是人不可貌相，海水不可斗量，这学校在外面看着不大，里面却还别有洞天！”而警训的第一天，我竟丝毫不知情，游完泳才被爸爸的一个电话叫到学校，唉！别人都是清一色的运动装，而我却是一席连衣裙，在人群中好不显眼……
今年暑假初，我去学校排练，结束后独自去操场看合唱训练，却发现学校似乎一切都变了——夏日的阳光穿过银杏叶打在跑道上，留下点点斑痕，整个操场上除了合唱室的声音，就只剩下了树叶的沙沙声，我的脑海中浮现出以前的画面：上课铃响后，三五成群的同学开始赛跑似的跑回教室；课间操时间，整齐的方阵和响亮的口号，彰显着团结与士气；每到下午，贾老师办公室门口总会飘出烤红薯的香味，勾得人直吞口水；课堂上一到回答问题的时候，同学们一个个像鸵鸟一样，生怕和老师对上视线，成为那个起身的“幸运儿”；物理老师做实验时，同学们一个个站得老高，却也总是有人什么也看不到；每到考试，各副科老师便似提前放假，不知去向。特别是音乐、美术老师，不知道的，还以为他们已经提前“退休”了……
这个学校承载了我太多记忆，它见证了我从一个乳臭未干的娃娃一步步成长的过程，见证了我的幼稚，我的伤心，我的怒火，我的喜悦，我的努力……在这两年中，它不仅教会了我知识，更教会了我忍耐、坚持、坚强、隐忍……谢谢你，给予了我许多许多。
你的馈赠点燃了我的斗志，我的梦，谢谢你！
篇六：你的馈赠点燃了我作文600字
要萱wx
在我目前已经度过的十几年的人生当中，你仅仅存在了两年。你是一个心灵手巧，成绩优异的大姐姐。那时五六年级的我算得上是你的一个不同年龄的朋友。你好像什么都没赠与我，又好像给了我许多。
我与你的第一次遇见是因为学校的一次文艺汇演，为了开发你们的想象力和创造力我们的服装要有你们高年级的学生用纸与塑料制出。在挑选自己的制作对象时，你是选的最快的。当我们刚一遇见，你好似就锁定我了，当老师让开始挑选时，你立马站在我的旁边，并坚决的选择了我。不知为何，我有些激动，更期待我们接下来的合作。
每天下午后两节课，我们集中在一个教室里做服装，看着其他设计师做出的衣服，我没羡慕过，因为你从没看过别人，一直在按照自己的思想，做出了出众的服装。在那些天里，你为我的服装付出许多精力和心血，你独一无二的想法更是我刮目相看。我敢说我的服装绝对是其中最漂亮的。
演出时间到了，我换上你为我做的服装登上了舞台，我的服装显得很出众。记得上台时，有人因为我的服装而问你：她是主角吗？你连忙回到：“不是的，不是的，都是一样的。”走上台，我身后长长的裙摆增长了我心中的自信！最后演出圆满完成！演出完成后，你送给我了一个有着森林元素的笔筒，那上面的小龙猫可可爱爱的，我一直记得。后来，初中毕业后，你成功考去了高中，开启你人生的新篇章，从那以后，你慢慢地从我生活中离去啦。三年了，那个笔筒还在。你的那份坚持，脚踏实地，对待工作的态度仍然存在。
你给了我很多，那个坚持己见，有着自己的想法，创造力，努力奋斗，脚踏实地的你一直点燃着我。谢谢你能在我的成长的人生中短暂出现过，教会了我很多。
篇七：你的馈赠点燃了我作文600字
晚晚皆安安
你的馈赠宛如冬日的烟火，在我心中燃起，绚烂而又迷人。
——题记
乡下小屋后有一个小园，将我和小园连接起来的——是一扇檀木的小窗。望过小窗，外公种的蔬菜瓜果，父亲种的花花草草尽收眼底。
三月过后，便春风满园了。每日唤醒我的不是喧嚣的汽笛之鸣，是鸟语花香。爸爸爱花儿，外公爱鸟，正好成全我迷醉于这番小园风光。小野花也纷纷探头，白的纯净，粉的可爱，紫的神秘。
尽管百花齐放，可我最喜欢的是那片蒲公英。
春天里，蒲公英盛开了黄色小花，中间的花芯毛茸茸的，花瓣像小鸡的羽毛那般，又似小雏菊的形状，可爱极了。黄花落于地，哺育着下一代，可谓是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”继而便长出了蒲公英，每朵都如撑着的小伞一般。我摘下一朵，轻轻一吹，或许正好赶上一阵微风，一个个小伞撑着飞向远方。那种子就抱着小伞紧紧不松手，飞去了更远的地方。它的叶子也有妙处呢。妈妈常摘下叶片，摆在阳光下晒干，再装在小瓶里，给爸爸留着泡水喝。
一年年冬去春又来，小园里风光仍未变。我想这么美的小园，大概是外公和爸爸的馈赠吧。我曾在小园里栽下我种的第一株月季花，我曾在小园里度过我最惬意的时光，我也曾在小园里在满园春光中长大。因为那朵月季，我学会了耐心；因为那段时光，温暖了我的岁月；因为那满色春光，我才体会到自然的美。而这一切都是他们的馈赠。
外公和父亲的馈赠多么特别，温暖而又迷人，让我的心灵得到充实与温暖。
篇八：你的馈赠点燃了我作文600字
程宇
曾经是心事，后来是往事，现在是故事。我们每一个人都会有过大大小小的经历，他们犹如一点点萤火，装点着我们的人生。在那不曾起舞的日子里，这些萤火照亮了黑暗。
曾经有一个女孩，十分渴望偏爱。一次，她满怀开心与热情去找她的哥哥，她一个人太无聊了，也太孤单了，急切的想要找到一个玩伴。可对上她的，是一次次的厌烦与拒绝。她以为他对所有人都和对她一样冷漠，可是，在看到他对女孩的弟弟面露微笑时，她就知道不是这样的，这一切，只是她一厢情愿的幻想。她不会去争，也不会去表达，就那样，看着他们嬉戏玩闹。
直到一天，她的另一个哥哥回来了，他把小小的她抱起来，同她玩闹，还十分亲切的给了她一个果冻。女孩很开心。直到现在，女孩都还记得那个果冻，那个照亮她的果冻。
那个果冻就像是上天给予她的最好馈赠，让她重拾了对生活的希望，也让她知道了，总有人会关心她，她并不孤单。世界可爱，未来可期。明天总是会有光亮的，阴暗终究会被驱散。
有的时候，对我们来说不值一提的举动，可能会是照亮别人一生的萤火。我们看似极为平常的举动，可能会影响到他人的情绪与心情。星辰的光亮是多么的微弱，但相比于无边的黑暗，总是极好的。所以多给别人带去善意，给他人带去希望。
过去不可改变，未来尚未到来。充满一切的可能的明天，为什么要因为一点点的黑暗，而拒绝他到来呢？都用善意的眼光去看待他人，就会收到许多的善意的馈赠，或许这些馈赠微不可提，但是他可能会成为日后照亮你的烛火。
篇九：你的馈赠点燃了我作文600字
谭欣
你那一刻的随意馈赠，宛如秋夜的流星，在我的生命深处点燃了烈焰。——泰戈尔
当初我的语文成绩远远不及现在，一张100分的语文试卷，最多能得78。这个成绩就是老师眼中不知进取的学生的成绩，于是每次对语文成绩都看得很开，内心毫无波澜，无动于衷。
也许是命该至此，就当我已经放弃语文的时候，我正好要转学，谁知道这个语文老师怎么样呢？没准看见我的语文成绩就放弃了呢？就这样破罐子破摔，第一次月考后，我成功引起了老师的注意。老师上课总是有意无意地关注我，我被老师这种眼神折磨得如坐针毡，只好坐直，硬着头皮听课，一节课下来竟然真的记了些知识。
下了课，老师让我拿着我的试卷去办公室找她，我的内心波涛汹涌，生怕被老师批评，受到嘲笑。我在办公室门口犹豫不决，老师正好从里边出来，对我微笑，温柔的对我说“进来吧，孩子。”我微笑着点点头，跟着老师进了办公室。
老师开门点题：“你平常学习语文是不是很困难？是害怕学不会吗？”我始终低着头，听到这些，轻轻点了点头。老师说：“不要害怕，谁都不是一开始都会的，既然别人都能学会，我觉得你更可以，这么聪明的孩子，是吧。别害怕学语文，这是国语，其实很简单，有不会的就来问我。”我狠狠地点了头，对老师说：“老师，我现在真的还能再学会吗？”老师说：“绝对可以的，以后再想想这些话，加油。”
自那以后语文成绩飞升，成功当上语文课代表，我非常感谢您的馈赠，它点燃了我，使我满怀信心，敢于面对。
篇十：你的馈赠点燃了我作文600字
于子萱
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
撑着伞，慢慢走在小路上，雨滴悠悠的从树叶上落下，望着一圈一圈的水花，我试图让鞋子逃离，远处阴沉沉的云，不聚不散，将我一整天的心事都拢了起来。
怎么也没想到，原本以为傲的学科，却一次又一次的失利。单薄的分数寂寂地立在试卷上角，鲜红的又像是一把利刀，毫不留情地用力地在我心口刮出一道又一道的口子。我缓缓走在回家的路上，原本熟悉的路，变得格外漫长且煎熬。灯光投掷下米，将我的影子拽得细长，漫过路口，与斑驳的树荫重叠。转角擦过一家小诊所，本无意停留，却听见一声熟悉的呼喊，扭头一看发觉是诊所里的阿姨“雨啊，怎么这样失落，以前不都是扯上几个好友一起回家吗？”“别提了，考试没考好。我头也不抬地回应道。“吃块巧克力吧。阿姨从兜里掏给我一块黑巧，我抬起头望了她一眼正想回绝，阿姨却直直地将巧克力塞到我的手里。“快吃吧！我家姑娘带回来的，好吃着呢”我犹豫一会，将它撕开，含在嘴里。一股苦涩的味道在我的嘴里荡漾开来，我皱了一下眉头，耐心地接着吃下去。一丝香甜又开始慢慢地在我口腔里游走，冲刷方才的苦涩之味。我斜着头看向阿姨，刚准备开口，她就拍着我的肩膀乐呵呵地对我说：“巧克力再变成巧克力之前都是苦的，生活就如这巧克力一般，开始时会极其苦涩，慢慢地你会发现，苦涩中，亦带着些评淡淡的甜味，就像现在的你一样。可能会历尽评许多多的坎坷，但记住，苦尽甘来。快回家吧，别让妈妈等久了。那巧克力就当是我送你的礼物好了。”
雨声越来越小，一缕金光从云边酒落，温柔地照在马路上。“妈妈，你看，好多小水坑！一个小女孩的声音从远处传来。
篇十一：你的馈赠点燃了我作文600字
李星儿
在我成长的每一个瞬间，父母赠予我点点滴滴的亲情，如同火炬，点燃了我。——题记
时光转瞬即逝，我也即将抱着不算差的成绩，步入初三的学习生涯。然而，忆往昔，初一那年的我却被那现实挫败的萎靡不振。“学习如逆水行舟，不进则退。”每一位同学都在努力，而我就那样被落下，那是我考过的最差的成绩，近乎班级倒数，即使我心里明白，哭解决不了任何问题，但眼泪却仍是止不住的流。那一刻，我对未来好似有些迷茫，不知要到哪儿去，不知要怎样去面临未来的种种。不知所措充塞着我的头脑，更不知该去如何面对为自己倾注许多心血的父母和老师。在见到爸爸的那一刻，我惨淡一笑，假装自若地与爸爸说道：“我变成差生了啊，应该……再也不会有人在意我的成绩了。”心里做好了挨骂的准备，幻想着未来被不在意，甚至是鄙夷的生活，我的眼里好像没有了光。
出乎我意料的是，爸爸并没有责怪我，反而安慰我道：“不就是考砸了这一次吗？还有下一次呢，只要你坚持，就肯定会进步的。”我内心对自己的不满好像在那一刻全部涌上心头，喊道：“可是我已经成为差生了，还会有人关心我的成绩吗？”爸爸错愕了一刻，微微一笑，拍了拍我的肩，笑道：“还有我啊，不管别在意与否，我都会关心你的一切，因为你是我的女儿啊。”那一刻，内心的堤坝被冲垮，我不顾一切的哭了起来，是对自己的埋怨，是辜负父亲心血后的难过，全部都留在了眼泪中。那天，我哭了许久，好似是要把过去的自己留在那无用的眼泪中。自那以后，我重新振作起来，努力过后，我又重新超越了自己。
最感谢的，莫过于父亲在失败后对我的包容及安慰。他那无私的馈赠，也重新点燃了我的心。
篇十二：你的馈赠点燃了我作文600字
刘相如
夏夜，原本应是想象中的那样凉爽，但三伏天的夏夜却异常闷热。没想到的是，下半夜突然降温，使得没盖被子的我在第二天早上起来时流了许多鼻涕。此时的我，鼻涕声一声接着一声，让我十分烦恼，又十分难受。而桌上那满满的一包纸，不一会儿多出了一大片空白。
就在这时，妈妈敲了敲我房间的门：“菊花茶在厨房里，赶快喝了。”我向厨房走去，一口热茶下去，鼻涕少一点了，是那样的温暖。“叫你晚上盖被子，你就是不听。”我喝着碗里的茶，没有多在意。看着眼前的这碗菊花茶，我想起了童年时哥哥在一个天寒地冻的雪夜为我买药的情景，想起了父亲跑遍药店，给我和班级篮球队的其他几名同学买藿香正气水，以防中暑……
很快，这碗菊花茶便被我干完了。回头望一下那张堆满了作业的书桌，它藏着我初一、初二时的笑与泪，让我想起了在这痛苦的一年中，爸爸妈妈鼓励我从不写作业的恶性循环中走出来，但有时却不免与我吵架。我感觉十分对不起他们，过去一年中，我一次次地激怒他们。我本以为他们会抛下我不管，但他们却仍然对我有那丝期望与爱……想到这些，我不禁惭愧地低下了头……
过了一会儿，当我抬头仰望天空时，看到的是云淡风轻。但我知道，在夜晚的星空中，有这么一颗星星，它闪烁着属于它自己的光芒。我知道，他就在我的正南方向，指引着我向前行。它就是梦想。
“谢谢你们，爸爸妈妈！你们无私的馈赠，和那一颗星星一起，点燃了我。我会用自己的努力，从不写作业的恶性循环中挣脱出来。”这，就是此刻我想对他们说的话。
篇十三：你的馈赠点燃了我作文600字
程丽君
前段时间河南郑州暴雨楼房被淹没了两，三层，地铁站灌满了水，电线杆漏电……当地人有的或触电身亡或溺水而亡。暴雨带来的不仅仅有灾难，还有馈赠。
看着窗外哗哗啦啦的大雨，听着新闻中伤亡情况房间里全是“嘟……你所拨打的用户暂时无法接通……”暴雨第一天我们联系不上在郑州的妈妈和两个姑姑，一向不爱看新闻的奶奶坐在电视前手紧紧地握着遥控器看着新闻，我焦急的同时又有些懊恼，昨天下着大雨我去取快递，回来向妈妈吐槽雨下的多么多么大，却没有问她她那里怎么样。那晚我第一次看见奶奶熬夜，她一个人神在在地坐在沙发上，说她睡不着，但又有谁能睡着呢？
第二天上午依旧联系不上，下午一个熟悉的打了进来，妈妈说她被转移到了安全区，两个姑姑也没事，让我们不要担心，这通电话仅用了不到一分钟，却让我们慌了一天多的心静了下来。
随后几天妈妈和姑姑每天都报平安，我想着他们平安便好，在此期间我们没有打过一通电话，因为不知道什么时候通电，担忧的话只能藏在心底，直到郑州到晋城发车，妈妈回来我看着她吃了平时饭量的两倍还有多时，才知道没有永远的安全区，他们基本每天都要转移，这两天只吃了前天晚上的半碗面条……听着她这几天的遭遇，我也不知怎么想的，明明知道她正吃着饭我却想一直静静地抱着她。
人生没有彩排，每一天都是现场直播。在那几天，我最害怕的事就是她忘记回我微信了。那场暴雨让我懂得了生命的脆弱，与亲情的重要这便是他对我的馈赠。
篇十四：你的馈赠点燃了我作文600字
李春昊
诗词是中华文化的瑰宝，来源于生活，点亮了生活。古往今来，许许多多的诗人都写下无数脍炙人口的名作。
不少诗描写的是物，诗人的思想感情寄托于物上。提起红豆便想到王维“愿君多采撷”的相思，谈起黄鹂便觉出春意盎然，读到“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”而心生苍凉。陶渊明采菊东篱的生活吸引着我们，陆“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国心怎能不让人心生敬佩。
诗不仅与物相关，还包含了许多节日。迎新春，我们沉浸在王安石描绘的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的喜庆氛围；闹元宵，“火树银花合，星桥铁锁开”引人遐想；八月十五月儿圆，苏轼“千里共婵娟”勾起多少人对远方亲人的思念；屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的爱国情深深打动了我，端午节更加有意义。
当我遇到挫折时，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”给我力量，激励我勇往直前；忆起家乡，“露从今夜白，月是故乡明”带给我无尽思念。“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”生动展现劳动人民的热情好客，“会当凌绝顶，一览众山小”，就算再高的山也有被征服的一天，“霜落熊升树，林空鹿饮溪”梅尧臣的诗给了我无尽遐想。诗人们在诗中表达的思想，不管是对民族的热爱还是对美好景色的描述，亦或是思乡之情，都深深吸引了我。
闲暇时读一读诗，既可以打发时间，又可以增长知识。但最最重要的是，诗的馈赠点燃了我内心深处的诗情画意，点燃我面对困难的勇气，点燃我向前的勇气、对生命的热爱。所以，读诗，何乐不为？
篇十五：你的馈赠点燃了我作文600字
一些人随意的馈赠，可能是微不足道的。也许，一个不经意的举动，可能会给人带来无穷的帮助。
我曾经是个没有耐心，不懂倾听，说话硬邦邦的人。每当别人在滔滔不绝地说着自己的想法时，我却会给别人当头浇一盆冷水。比如说三年级时，一次春游，我们班组长定好了计划，先去吃饭，再去玩。他拿着一张计划表，正口若悬河地讲着计划，其他同学听着他的计划，计划中有个错误，其他人虽然想指出，但还是耐心地听着他讲。我听到这个错误后，忍不住了，打断了他：“错了，你的计划有许多错误，就那么点时间，哪儿能玩这么多？还有，你前面说……”我一一揪出了他的错误，言语冰冷，僵硬，末了还不忘挖苦一句：“真不知道你是怎么当上组长的。”他的脸色苍白，几次张嘴，都没说出话来。
就这样，我用这样的语气和不会倾听的态度伤害了不少同学。
直到有一天，一位同学在讲台上，给大家讲解一道题，老师在一旁看着。我看她讲的方法很麻烦，就举起手喊：“老师，她讲的方法太麻烦，我有一种更简单的。”那位同学转过身，脸上一阵红一阵白，不知所措地看着老师。老师想了想说：“没事，这种方法好理解，就用这种吧。”
下课后，老师把我叫去了办公室，她说：“上课时，你为什么要打断A？”我低头不语。她继续说：“你知道她会有多难堪吗？当别人说话时，要懂得倾听，说话态度要温和，等别人说完后再加以评论。”我点了点头。
从此以后，我渐渐习惯了倾听，评论态度也渐渐温柔。我的朋友一天天增加，人缘也渐渐变好。
如果不是因为老师一句话的馈赠，我也不会成为一个善于倾听的人。